文化墙设计：用一面墙“讲”好校园文化

墙是沉默的旁观者

也是忠实的记录者

/

文化墙的设计应体现未来学校特质

它是趣味的、灵动的、创新的

办学理念，是一所学校的文化核心，也是一种面向社会的精神标志，将其呈现于校园显眼处的墙面，对师生而言是一种潜移默化的渗透。但理念类的文化墙设计，并不是生硬地撰写文字口号，而应巧妙地与文化理念融合，为校园文化建设“代言”。

保定市前卫路小学百楼分校的文化墙以学校核心表达“一粒种子就是一个世界”为主题，将种子填入其中，形成学校独有的种子墙，让孩子们可以直观地感受到种子的存在，体会生命的意义。

这些种子都是收集的日常生活中常见的植被种子，结合24节气的顺序进行排列，也让孩子们进一步了解中国传统文化。

灵活的学习空间能够促进师生互动，提升学生的学习体验，未来文化墙也应向灵活转变，提高趣味互动性。或是利用多媒体互动，或是在墙面上涂鸦拼图，多样的互动装置可以让原本生硬的墙体鲜活生动起来。

天津英华国际学校设计的“一带一路互动墙“，就将乐高拼图和世界地图结合，搭配各色的乐高小块儿，拼建出一带一路核心战略国家。来自不同国家和地区的学生都能参与乐高墙的制作，为学生创造出趣味丰富、宜于思考和探索的墙壁文化环境，激活学生的自主性和创造性。

在校园墙面的设计中，融入当地的社会人文或自然生态等特色，亦是一种很好的表达。

荔湾青少年宫就结合岭南建筑特色，利用灯光、颜色等视觉角度量身定制了一面专属主题文化墙。结合岭南镬耳墙元素，将“让天赋生长，把美好点亮”的核心表达重新上墙，大面积留白，灵动而有层次感，整体灰白色大色调与周边环境和谐相融，也延续了岭南的建筑风格。

目前文化墙的很多内容都是由学校管理者来决定的，而最应该参与的学生成为了被动的接受者。在文化墙的设计中，可以将丰富多彩的内容与真实校园生活相契合，充分表达他们内心的想法和情感，同时也打造一个个对外展示窗口，让大家真正地认识学校、认可学校，链接对学校的情感记忆。

嘉兴市南湖世合双语学校就设计了多样化的展示文化墙，一面面墙壁变成了一幅幅画，枯燥单调的墙也焕发新的生机。

▲活动展示墙：突出学校丰富的主题活动，增强师生归属感，也让家长、来访者可以实时了解学校的活动开展情况。

▲校服展示墙：以“世合校服文化”为主题，展示校服礼仪文化。

▲课程展示墙：结合图文内容以及教师课研成果，展示学校课程特色。